Главная » Новости » Подросткам об административной и уголовной ответственности
Новости
01/10/2014 Подросткам об административной и уголовной ответственности
«Один из самых обычных и ведущих
к самым большим бедствиям соблазнов,
есть соблазн словами: «Все так делают».
Л.Н. Толстой
«От тюрьмы и от сумы не зарекайся» - эта пословица пришла к нам из далекого прошлого. Она напоминает и предупреждает о самых неприятных поворотах судьбы. Самые необдуманные поступки свойственны молодости, так как, к сожалению, не каждый подросток осознает, что совершает противоправные деяния, которые ведут к тяжелым и подчас неисправимым последствиям. По статистике ежегодно подростками совершается более 145 тыс. преступлений, практически каждый пятый из них направляется для отбывания наказания в виде лишения свободы в воспитательные колонии.
Здравомыслящему человеку должно быть понятно, что лучше знать правила жизни в обществе и стараться их придерживаться, чем игнорировать их и, тем самым попасть в не очень «приятную ситуацию». Как говорится, «кто предупреждён – тот вооружён». Именно поэтому 1 октября 2014 в школе № 3 был проведен Час правовой информации «Подросткам об административной и уголовной ответственности» для учащихся 9 и 11 классов. В ходе мероприятия ребятам объяснили, кто же считается подростком, с какого возраста наступает ответственность за правонарушения. Разъяснили, что такое преступление и правонарушение, рассказали о правах и правилах поведения в ситуации задержания подростка сотрудником полиции, о видах юридической ответственности: уголовной, административной, дисциплинарной и гражданско-правовой. Старшеклассники узнали, какие наказания предусмотрены российским законодательством за такие правонарушения как кража, причинение тяжкого или средней тяжести вреда здоровью, мелкое хулиганство, распитие спиртных напитков в общественных местах и т.п.
В конце мероприятия с учащимися была проведена правовая разминка на тему «Юридическая ответственность подростков».
Разговор получился, действительно, очень важным, а главное, что ребята не только слушали, но и сами обсуждали и задавали вопросы, предлагали пути решения, не оставаясь равнодушными к современным проблемам.