Главная » Новости » А мы идём в библиотеку!
Новости
24/10/2013 А мы идём в библиотеку!
В октябре в Центральной детской библиотеке были проведены экскурсии «А мы идём в библиотеку!».
Для ребят дошкольного возраста были организованы экскурсии по библиотеке. В гости в детскую библиотеку пришли ребята из подготовительных групп детских садов № 2, № 3, № 4 и № 16. Библиотекарь рассказал ребятам о библиотеке, о правилах поведения и правилах обращения с книгой:
Для ребят дошкольного возраста были организованы экскурсии по библиотеке. В гости в детскую библиотеку пришли ребята из подготовительных групп детских садов № 2, № 3, № 4 и № 16. Библиотекарь рассказал ребятам о библиотеке, о правилах поведения и правилах обращения с книгой:
Вам понравилась картинка
На странице номер шесть.
Может, вырвешь ты страницу,
Чтоб картинку вырезать?
Если в книжке чёрно-белой
Мячик, город или дом.
Может можно разукрасить
Их цветным карандашом?
Ребята рассказывали о своих любимых литературных героях, бережно ли они относятся к своим домашним книгам, что делают, если книга порвалась. Малыши с удовольствием участвовали в маленькой литературной викторине «В гостях у сказки»:
Всех важней она в загадке,
Хоть и в погребе жила:
Репку вытащить из грядки
Деду с бабой помогла.
Уплетая калачи,
Ехал парень на печи.
Прокатился по деревне
И женился на царевне.
Для учащихся 5-х классов школ города прошли увлекательные экскурсии по библиотеке. Ребята вспоминали о правилах поведения в библиотеке, о правилах обращения с книгами, как правильно выбирать книги, а также что такое «формуляр», «книжные выставки», «читальный зал», «абонемент». Обсудили, почему библиотека сейчас это не только «хранилище книг», а «хранилище информации и знаний».
Ребята легко справились с «Вопросами на засыпку»: Кто изобрёл бумагу? Зачем в библиотеке книжные выставки? Титульный лист – это…? Зачем нужен формуляр? В каком порядке расположены книги в библиотеке? и т.д.
После теории у ребят было практическое задание. Каждый получил листок с фамилией писателя или названием журнала, а также нужно было найти книги по определенной теме. Например, «Найди книгу о природе Карелии», «Найди поэму А.С. Пушкина «Руслан и Людмила», «Найди книгу о цветах», «Найди журнал «Геолёнок» и т. д. Ребята без труда находили заданные книги и просили «ещё что-нибудь поискать».
Всех важней она в загадке,
Хоть и в погребе жила:
Репку вытащить из грядки
Деду с бабой помогла.
Уплетая калачи,
Ехал парень на печи.
Прокатился по деревне
И женился на царевне.
Для учащихся 5-х классов школ города прошли увлекательные экскурсии по библиотеке. Ребята вспоминали о правилах поведения в библиотеке, о правилах обращения с книгами, как правильно выбирать книги, а также что такое «формуляр», «книжные выставки», «читальный зал», «абонемент». Обсудили, почему библиотека сейчас это не только «хранилище книг», а «хранилище информации и знаний».
Ребята легко справились с «Вопросами на засыпку»: Кто изобрёл бумагу? Зачем в библиотеке книжные выставки? Титульный лист – это…? Зачем нужен формуляр? В каком порядке расположены книги в библиотеке? и т.д.
После теории у ребят было практическое задание. Каждый получил листок с фамилией писателя или названием журнала, а также нужно было найти книги по определенной теме. Например, «Найди книгу о природе Карелии», «Найди поэму А.С. Пушкина «Руслан и Людмила», «Найди книгу о цветах», «Найди журнал «Геолёнок» и т. д. Ребята без труда находили заданные книги и просили «ещё что-нибудь поискать».
