Главная » Новости » Литературно – информационный час «Школа вчера и сегодня»
Новости
18/01/2012 Литературно – информационный час «Школа вчера и сегодня»
Для старшеклассников школы № 1 прошёл литературно –информационный час «Школа вчера и сегодня», во время которого состоялась премьера книги Ольги Илюхи «Повседневная жизнь сельских учителей и школьников Карелии в конце 19 – начале 20 века: Очерки. Документы. Материалы».
В книге рассказывается о том, что первыми учителями в российской деревне были лица духовного звания или недоучившиеся семинаристы. Среди учителей были даже отставные солдаты или унтер – офицеры. Но в середине19 века система народного образования была реорганизована, и в учительскую профессию стали привлекаться женщины. Стало быстро расти число женских учительских семинарий. Будущие учителя испытывали немалые материальные трудности. На пути в профессию были и многочисленные случаи истощения, малокровие, педикулёз и куриная слепота. Очень разнилась оплата труда сельских учителей. Если в середине 1890-х гг. оклады учителей министерских училищ Олонецкой губернии превышали 330 руб. в год, то в земских училищах не превышала 200 руб. в год. И в то же время жалованье земского врача составляло 2000-3000 руб. в год.
Автор книги рассказывает о том, как трудно было добираться будущим учителям до мест работы: им приходилось плыть на пароходе, на лодке, на плоту, идти по каменистым тропам много километров. Кроме этих трудностей были и другие: как стать своим человеком в чужом обществе, как приспособиться к сельской жизни. Глава «Учитель и крестьянский мир. В плену традиции» приводит такую характеристику роли учителя в деревне: «Заболеет кто в деревне – к нему, скотина заболеет – тоже к нему… Заявление написать в волостное правление, или земскому начальнику, или в город, в земскую управу, опять к нему же…»
Часть книги посвящена карельскому школьнику. Здесь говорится о том, как провожали ребёнка в школу, в некоторых местах существовали даже специальные ритуалы. Рассказывается о режиме дня школьника, о том, как он был одет. Автор пишет и о наказаниях, которые были, с точки зрения карелов излишне строгими. «Приступая к работе в карельской местности, русские учителя недоумевали, почему даже по их просьбе крестьяне не наказывают детей, провинившихся в школе».
Книга представляет архивные документы и статьи из дореволюционных периодических изданий.